ORDENAR VERSOS DELS POEMES: BON PROFIT!

CUCA, EL GUSANO VERDE

Emmarcat dins el projecte del Fons Menorquí de Cooperació, i més concretament dins el tema de la sobirania alimentària, els alumnes de 3r A han treballat i traduït el conte "Cuca, el cuc verd" de català a castellà per a enviar-lo als fillets i filletes d'una escola de Nicaragua. Aquesta tasca s'ha realitzat en petits grups, cadascun dels quals s'ha encarregat de traduir un fragment del conte.  Posteriorment han completat aquesta història amb il·lustracions.  Us convidam a mirar-lo i llegir-lo des de casa. Esperam que us agradi!

Cuento cuca

View more documents from lectoescriptura.

Sant Jordi

Sant Jordi 2012. 
Aquest any celebram que fa 200 anys, els germans Grimm, van publicar la seva primera recopilació de contes clàssics. Per aquest motiu tots  els grups de l'escola han escollit un dels seus contes per treballar-lo.  
A la classe de 3r B hem treballat el "Sastre Valent". Primer, el varem llegir tots junts. Vam copiar un fragment i el vam il·lustrar, individualment. Després ho vam ajuntar . També, vam aprendre que era una adaptació del conte, en aquest cas del "club Super3".
També, ens vam plantejar quines proves li posaríem nosaltres al sastre, ho vam redactar, ho vam corregir,  ho copiarem ,a net i finalment ho vam representar. 
Després, vam fer dibuixos de possibles personatges als que es podria enfrontar el sastre, tals com: Un gegant cíclope, un drac, un lleó o un minotaure. Amb els cossos geomètrics que durant aquest trimestre esteim estudiant a classe vam fer el castell del rei.

LECTOESCRIPTURA

Juntament amb na Marina, encarregada del programa de Lectoescriptura, hem creat un racó de confegir contes. 
Tenim tres murals: en el primer s'especifiquen les  parts que formen una Narració ( Començament, nus i desenllaç), en el segon hi ha tot un recull de possibles començaments, inicis de contes ( Hi havia una vegada, Temps eren temps...), en el tercer tot un recull d'exemples de finals (i van ser feliços i menjaren...).
Primer, a partir d'unes targes amb il·lustracions, hem escollit un lloc, un objecte i un personatge. Cada alumne ha inventat un conte i l'ha redactat en un esborrany. Una volta corregit, l'hem passat a net i l'hem il·lustrat. Han quedat fantàstics!

LLENGÜES

Aquesta propera quinzena, serà temps d'avaluació, de controls... Per a poder elaborar les notes escolars  i enregistrar  els resultats acadèmics  dels vostres fills/-es , haurèm de considerar molts d'aspectes: els controls que hem realitzat periòdicament , el treball diari i constant realitzat a classe, la presentació del deures  fets  a casa, la recerca de material, l' esforç, la capacitat de treballar en grup, l' actitud  cap el treball i cap als demés, la tolerància, el respecte, etc.

Programació temes mate

 Programació dels temes setmanalment:

OPERACIONS PROBLEMES	MESURES PROBLEMES	NUMERACIÓ GEOMETRIA TRACTAMENT DE LA INFORMACIÓ
6. MULTIPLICAR I 7. MULTIPLICAR II	9.  FRACCIONS 10. MESURES (pes, capacitat,longitud, monedes, temps,...) 13. MESURA II (PROBLEMES)	REPAS DELS TEMES DE NUMERACIÓ 1 i 2 14. NOMBRES II (anterior,posterior, U,D,C,UM,DM,CM)	2n TRIMESTRE
8.MULTIPLICAR III 12. DIVIDIR	PROBLEMES DE/ AMB  MESURES	5.  GEOMETRIA I (polígons,angles...) 11. GRÀFICS I TAULES 15. GEOMETRIA II	3r TRIMESTRE